Un programme de réhabilitation pour les scientifiques fraudeurs

Aux États-Unis, un programme d’entrainement à la recherche éthique réunit des chercheur·euse·s ayant commis une fraude scientifique (manipulation de données, plagiat ou falsification d’images). Ce programme n’est pas un séminaire enseignant les principes de base de l’éthique scientifique, mais a plutôt pour objectif que les participant·e·s développent des compétences cognitives et des processus pratiques pour gérer la complexité et la pression de la recherche et mieux respecter les normes scientifiques. Coosje Veldkamp, une doctorante étudiant les méthodes pour réduire les erreurs humaines dans la science, estime que « les scientifiques opérant dans le contexte de leur environnement direct et du système scientifique plus généralement, il est difficile de changer les comportements individuels sans modifier leurs facteurs, la pression et le stress par exemple. »