Le système d’éducation suisse est moins profitable aux femmes, aux étranger·ère·s et aux personnes de milieu modeste

Les possibilités du système suisse d’éducation ne profitent pas à tous ceux qui ont les capacités. Selon Jakob Kost, scientifique de l’éducation à la HEP de Berne, les jeunes issu·e·s de milieux modestes s’orientent principalement vers la valorisation directe des diplômes professionnels.

En outre, les femmes renoncent plus souvent aux formations continues que leurs collègues. Ainsi, près de 70% des apprentis avec maturité professionnelle vont dans une HES, contre 45% pour les apprenties. Par ailleurs, Jakob Kost constate que «structurellement, le système d’éducation est très perméable. Malheureusement, les conditions des jeunes professionnel·le·s y sont complètement exclues.»